FORSCHUNG & PUBLIKATION

Der Einsatz digitaler Technologien in der quantitativen Analyse der Klavierinterpretation

Forschung an der Schnittstelle von Klavierinterpretation, Analyse und digitaler Technologie

Das Buch basiert auf Mimoza Kekas Dissertation und untersucht, wie digitale Technologien für die quantitative Analyse von Klavierinterpretationen eingesetzt werden können.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie interpretatorische Entscheidungen – darunter Timing, Dynamik, Artikulation und Anschlag – anhand von MIDI-, Audio- und Videoaufnahmen erfasst, strukturiert und analysiert werden können. Dabei verbindet die Arbeit musikwissenschaftliche Analyse mit der Perspektive der ausführenden Pianistin.

Quantitative Analyse von Klavierinterpretation

Die Studie entwickelt ein methodisches Modell zur quantitativen Untersuchung pianistischer Interpretation. Neben einem historischen Überblick über Theorien des Klavierspiels und der musikalischen Interpretation behandelt die Arbeit den Einsatz digitaler Technologien in der Musikforschung sowie deren Möglichkeiten für die Analyse von Aufführungspraxis.

Die Forschungsmethodik umfasst die Erhebung und Verarbeitung von Daten aus MIDI-, Audio- und Videoaufnahmen, den Aufbau einer entsprechenden Datenstruktur sowie die Auswertung verschiedener interpretatorischer Parameter.

Untersuchte Parameter

Tempo & Agogik

Analyse zeitlicher Gestaltung und interpretatorischer Tempoverläufe.

Dynamik

Untersuchung dynamischer Verläufe und ihrer Beziehung zur musikalischen Struktur.

Artikulation & Anschlag

Analyse pianistischer Differenzierung und ihrer klanglichen Umsetzung.

Struktur & Verlauf

Untersuchung metrisch-rhythmischer sowie intervallischer und melodischer Zusammenhänge.

Notenbeispiele, grafische Darstellungen sowie Visualisierungen von Audio- und Spektraldaten ergänzen die analytische Darstellung.

Von der Dissertation zur Publikation

Die Forschungsarbeit entstand im Rahmen von Mimoza Kekas Promotion im Fach Musical Arts an der Universität Ss. Cyril and Methodius in Skopje.

Die englischsprachige Publikation macht die Ergebnisse einem internationalen Publikum aus Pianist:innen, Musikpädagog:innen, Studierenden und Forschenden zugänglich und richtet sich insbesondere an Leserinnen und Leser, die sich mit Klavierinterpretation, Aufführungsanalyse und digitalen Forschungsmethoden beschäftigen.

Bewertung & Resonanz

„Die Forschung stellt eine bedeutende Neuerung für die Klaviertheorie dar und eröffnet neue Perspektiven für weitere wissenschaftliche Untersuchungen in Klaviertheorie und Klavierpädagogik.“

Prof. Mr. art. Todor Svetiev
Professor für Klavier · Universität Ss. Cyril and Methodius in Skopje

„Die Forschung und die Art ihrer Durchführung sind äußerst faszinierend. Sie eröffnet einen neuen Ansatz zur Untersuchung pianistischer Interpretation mithilfe digitaler Technologien.“

Prof. PhD. Dimitrije Buzharovski
Professor für Musikwissenschaft · Universität Ss. Cyril and Methodius in Skopje

„Struktur und Inhalt der Arbeit erreichen ein hohes wissenschaftliches Niveau und können künftigen Forschenden als Orientierung dienen.“

Prof. Dr. art. Marija Gjoshevska
Professorin für Klavier · Universität Ss. Cyril and Methodius in Skopje

„Die Arbeit ist insbesondere für ausführende Pianistinnen und Pianisten von Bedeutung, da sie einen neuen Zugang zur Analyse von Dynamik, Tempo und Agogik eröffnet.“

Prof. Dr. art. Emilija Potevska Popivoda
Professorin für Klavier · Universität Goce Delčev in Štip

„Die Forschung zeichnet sich durch ihren interdisziplinären Ansatz aus und verbindet musikalische Interpretation mit digitalen Analysemethoden.“

Prof. Dr. sc. Trena Jordanoska
Professorin für Musikwissenschaft · Universität Ss. Cyril and Methodius in Skopje
The Use of Digital Technologies in Quantitative Analysis of Piano Performance – Mimoza Keka

The Use of Digital Technologies in Quantitative Analysis of Piano Performance

Englischsprachige Ausgabe

Die Publikation behandelt die quantitative Analyse pianistischer Interpretation unter Einbeziehung digitaler Technologien und verbindet theoretische, methodische und interpretatorische Perspektiven.

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